高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略

• 作者: 李红
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 地理 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G623.45
• 语种: 中文

摘要

核心素养是最关键和最基础的共同素养,是后天获得的素养,它除了学科独特素养外,还包括跨学科素养.高中学生地理学科核心素养包括基本的地理知识、技能和学习地理的方法等.为此,应采取基于地理教科书的地理核心素养培养、基于校本课程的地理核心素养培养、基于课堂教学的地理核心素养培养和基于地理核心素养的教学质量评价等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		17	36	3.0	5.0