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基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究
小学语文
阅读教学
有效对话
有效策略
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 对话理念渗透小学语文阅读教学的问题及策略研究
来源期刊 课外语文 学科 教育
关键词 对话理念 小学语文阅读教学 师生关系
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓丽 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对话理念
小学语文阅读教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文
月刊
1672-0490
21-1479/G
大16开
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
8-35
2002
chi
出版文献量(篇)
6048
总下载数(次)
12
总被引数(次)
12708
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