高中数学教学也要注重语言的艺术性

• 作者: 牛维萍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教学 语言 艺术性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学应当在提高课前导语的趣味性、增强课堂提问用语的启发性以及体现课堂评价的引导性和激励性三个方面发挥教学语言的艺术性,提高学生的学习兴趣与思考效率,提升课堂教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛维萍		1	0	0.0	0.0