角色体验法融入戴明循环在ECS模拟教学中的应用

• 作者: 万远太 吴银侠 李彦树 熊祖钊 袁小燕 许建红
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 角色体验法 戴明循环 ECS 模拟教学 技能训练
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 191-194,281
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6418字
• 语种: 中文

摘要

为探索角色体验法融人戴明循环在高级综合模拟人(emergency care simulator,ECS)模拟教学的应用及其效果,在武汉科技大学医学院10级225名医学生临床实习前的技能强化训练中,使用ECS综合模拟人通过角色体验案例设计教学进行模拟培训和试卷问答,应用戴明循环发现问题并解决.经过第2个、第3个戴明循环后学生的病史采集、体格检查、初步诊断及鉴别等临床技能明显提高(P＜0.05),94％的学生愿意接收这种新形式的临床培训,并对这样的教学形式表示满意.角色体验法融入戴明循环应用于ECS实践教学可激发学生学习兴趣,提高其技能操作水平,从而为以后的临床工作打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴银侠	武汉科技大学临床学院	19	129	6.0	10.0
2	熊祖钊	武汉科技大学实验室与设备管理处	27	158	7.0	11.0
3	李彦树	武汉科技大学临床学院	15	88	5.0	9.0
4	万远太	武汉科技大学临床学院	16	78	5.0	8.0
5	袁小燕	武汉科技大学临床学院	7	62	4.0	7.0
6	许建红	武汉科技大学临床学院	5	41	2.0	5.0