作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
以2010年-2014年五年间《高校辅导员》刊载的学术论文为研究对象 ,应用计量学的方法 ,对发文数量、研究者、研究内容、被引用情况等进行分析后发现 ,中国高校辅导员研究群体正在不断壮大 ,研究者主要集中在高校辅导员队伍和高校管理者 ;研究内容不断丰富 ,集中探讨高校辅导员队伍建设、辅导员工作、思想政治教育等方面 ;论文被引用频次呈上升趋势 ,说明论文的学术水平在不断提高 ,部分论文获得业界人士的认可 ,具有一定的影响.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国高校辅导员研究的审视与反思——基于对《高校辅导员》2010年-2014年的载文分析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 《高校辅导员》 发文量 被引用 核心素养
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩彦 昆明学院教师教育学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (69)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
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2016(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《高校辅导员》
发文量
被引用
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导