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摘要:
在中高职专业课程衔接中,高职课程不是中职课程的重复,中职课程是高职课程的基础,高职课程是中职课程的加深、提高、强化、深化和拓展。本文着重对中高职专业课程衔接的原则、衔接方法进行了探析,提出了核心课程和中高职专业课程衔接的教学进程。
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文献信息
篇名 3+2分段贯通五年制建筑工程技术专业中高职专业课程衔接探析
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 工学
关键词 建筑工程技术专业 中高职专业课程衔接 核心课程 教学进程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 TU-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周霞 泸州职业技术学院建筑工程系 25 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑工程技术专业
中高职专业课程衔接
核心课程
教学进程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
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