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东台市安丰中学 依托历史人文积淀,构建“乐学”特色文化
东台市安丰中学 依托历史人文积淀,构建“乐学”特色文化
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“乐学”
人文积淀
特色文化
东台市
中学
历史
学习乐趣
快乐成长
摘要:
东台市安丰中学积极寻求让学生享受学习乐趣、实现健康快乐成长的最佳途径,依托当地丰厚的历史人文积淀,全面打造“乐学”文化,彰显了“乐学、乐教、乐管”的“三乐”文化特色。为师生塑造了一个强大的“乐学”文化场。
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文献信息
篇名
东台市安丰中学 依托历史人文积淀,构建“乐学”特色文化
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
“乐学”
人文积淀
特色文化
东台市
中学
历史
学习乐趣
快乐成长
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0004-F0004
页数
1页
分类号
G633.2
字数
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2016(0)
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“乐学”
人文积淀
特色文化
东台市
中学
历史
学习乐趣
快乐成长
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
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10
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