道德叙事法在德育课堂教学中的应用

• 作者: 杨婕
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 道德叙事法 德育 课堂教学
• 年，卷（期）: jyck_2016,（3）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

在现实教学中,道德叙事逐渐被道德灌输、道德说教取代。叙事法被引入教学论领域,成为一种教学方法论,注重关注教育的全过程。叙事法有助于将道德知识深入人心,赋予学生学习自主权,有助于提高学生的批判性思维。在应用过程中要注意严格把握叙事内容的价值引导,创造富有感染力的叙事过程,弱化道德叙事的目的性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婕	沈阳师范大学教育科学学院	9	80	3.0	8.0