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摘要:
历史课堂教学里有“你”“我”“他”.“你”是学生,“我”是老师,“他”是历史中的人.“你”面向未来的生活,“他”回向过去的人类社会,而“我”的事业是把“他”引见给“你”,并引导“你”去理解“他”,期许“你”多一些幸福生活的智慧和勇气.
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文献信息
篇名 制度史课堂教学里的“他”
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 制度史 历史中的人 1787年宪法 历史叙事
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
制度史
历史中的人
1787年宪法
历史叙事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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