基于服装设计专业的《服装材料》课程学习情境设计思路探析

• 作者: 杜康 高颖
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 服装材料 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 58-59,57
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

本门课程主要以情境教学设计为主进行课程改革，通过在教学改革中加入情境以提高学生学习兴趣，牢固掌握所学知识，提高专业技能。笔者在学生就业岗位充分调研的基础上，围绕强化学生职业技能和岗位适应能力，以达到学生在校学习与实际工作的一致性的基础上，通过分析专业岗位群的工作过程、工作内容，再根据工作岗位对服装材料知识的需求，进行本课程的课程改革教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜康		7	2	1.0	1.0
2	高颖		5	2	1.0	1.0