华德福教育中的自然元素及其对幼儿园环境设计的启示

• 作者: 廖琴 李金
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 华德福教育 幼儿教育 自然元素
• 年，卷（期）: tlyj_2016,（4）
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G61

摘要

环境对幼儿的发展有着重要的作用。在华德福幼儿园中,随处可见的自然元素是其环境创设的一大特色。这些自然元素体现在以下方面：户外环境,幼儿可以充分探索自然;室内装饰,温暖柔和的色彩与墙面,不提供电子产品;玩教具材料,由教师提供幼儿熟悉的原始材料;一日活动,也渗透着自然元素。天然、健康的环境,能够培养幼儿感恩自然的意识;简单朴素的环境,能帮助幼儿提升专注力;真实原始的材料,能够激发幼儿的想象力,最终促进幼儿身体、心灵、精神三方面的综合发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖琴	北京师范大学学前教育研究所	5	8	1.0	2.0
2	李金	北京师范大学学前教育研究所	4	0	0.0	0.0