课堂动态生成性资源开发过程中教师角色研究

• 作者: 王伟娟
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生成性资源 教师角色 开发 利用
• 年，卷（期）: zbszlc_2016,（3）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G645

摘要

动态生成性资源是在真实的课堂教学情境中伴随教学过程产生的,是能够推动教学过程发展,提高教学效果的整合性资源。在这一资源开发过程中,教师应当转变原有教学观念,建立和谐师生关系,创设开放性课堂,形成课程意识,促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟娟	淄博师范高等专科学校信息系	12	69	2.0	8.0