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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
让语文学习更具有"人"性
关注差异
语文学习
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《品质》缘何让人怦然心动
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 1570字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈坤林 44 24 2.0 4.0
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期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
月刊
chi
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5525
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2776
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