地方应用型高校审计学课程教学模式改革方案设计--MOOC与翻转课堂相结合

• 作者: 姬霖 李凤娟 王明珠
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 地方应用型高校 审计学课程 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 180-180,181
• 页数: 2页
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

教育部发布的《关于地方本科高校转型发展的指导意见》明确指出，“地方应用型高校要制定符合应用技术人才成长特点的培养方案，……积极推行基于实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术应用，专业课程运用真实任务、真实案例教学的率要达到100%。”MOOC与翻转课堂相结合的教学模式将有效提高理论教学效率，提高学生实践能力。本文将以地方应用型高校审计学课程为研究对象，探讨其MOOC与翻转课堂相结合的教学模式改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤娟		26	79	5.0	8.0
2	王明珠	长春光华学院商学院	11	12	2.0	3.0
3	姬霖	长春光华学院商学院	2	7	1.0	2.0