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摘要:
中国现当代文学是汉语言文学专业的必修课,其重要性不言而喻。然而目前中国现当代文学的教学却面临着诸多的挑战和困惑,如何走出困境,是实施改革的重要目的。我们从现象出发,到学理分析,从激发阅读兴趣出发,到回归文本自身,采用灵活多变的"小剧场演出"模式,最大程度调动学生的课堂兴趣,提升学生的综合能力,增强教学的实践功能。
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初中语文
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基于应用型人才的健康人格培养与中国现当代文学史教学改革
中国现当代文学史
应用型
健康人格
人文素养
可持续发展
中国现当代文学教学中研究型人才培养问题谈议
中国现当代文学
研究型人才培养
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现当代文学课程教学改革探索
来源期刊 德宏师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 现当代文学课程 教学改革 探索
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G642.0
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1 沈滨 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现当代文学课程
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德宏师范高等专科学校学报
季刊
大16开
云南省德宏州芒市拉怀村德宏师专
1991
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