民办应用型本科院校《西方经济学》教学探索——以南通理工学院为例

• 作者: 吴群
• 来源期刊: 江西科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民办应用型 西方经济学 教学
• 年，卷（期）: jkxsyj_2016,（3）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4

摘要

民办应用型本科院校《西方经济学》开课经历了从无到有，从完全照搬到自我探索这一过程，由于该课程的特点导致在教学过程中遇到了一些困难，主要表现在教材选用困难、师生互动平台缺失、学生数学底子薄，学＊-7积极性不强等问题，教师可从教材的编写、优化设计师生互动内容、培养学生主动学＊-7意识、推进教学配套设施建设等方面来提升西方经济学的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴群		12	2	1.0	1.0