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摘要:
课程改革对语文课堂教学提出了新的要求,要求教师改变原有的教学理念和教学模式,加强师生交流合作,提高学生学习兴趣.情景式教学是实现这一目标的重要手段,可以有效活跃课堂气氛,提高学生学习积极性,提升语文课堂教学有效性.
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文献信息
篇名 浅谈情景式教学在语文课堂教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 语文课堂教学 情感式教学,重要性 教学策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
情感式教学,重要性
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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