浅谈网络时代背景下高职院校教师课堂教学的困境与出路

• 作者: 姚倩
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高职教育 师生关系 沟通艺术
• 年，卷（期）: sxzyjsjy,（2）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

当前的网络时代背景下,高职院校教师课堂教学面对的困境主要是师生课堂沟通困难,体现为学生上课玩手机不带教材不认真听课、师生语言沟通不畅、学生浅表化碎片化的阅读方式和学习行为导致学习效果不佳。要解决这些问题,教师应打破身份坚冰构建和谐的师生关系,打破心理壁垒实现与学生的良性沟通,在掌握校情和学情的基础上灵活调节课堂教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚倩	陕西职业技术学院科学研究部	24	8	2.0	2.0