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起源于精神分析的游戏疗法经过百年传承与变革后,正在由临床治疗走向教育实践的探索与运用。游戏疗法在实践中关注儿童个体差异,能满足个性化教育的需求,促进教师专业成长;在功能上能促进儿童情绪脑的发展,矫正儿童不良行为,促进儿童健康人格的建构。
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文献信息
篇名 儿童心理健康教育中的游戏疗法
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 游戏疗法 儿童 心理健康 临床治疗
年,卷(期) tlyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G61
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1 李佳 长沙师范学院学前教育系 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏疗法
儿童
心理健康
临床治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
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