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摘要:
随着基础教育改革的不断深入推进,教育对人才素养的要求也越来越高,这就要求教学要转变以往的教学模式及理念,引入最新科技手段,实现教学模式及方法的改革。电化教学就是一种应用了现代科技手段的教育教学模式,由于其主要以声像形式直观生动的学生传递知识,因而其能够有效地激发学生学习兴趣,尤其是对于正处于身心发展关键阶段的小学生来说,在小学语文教学中借助电教媒体,更加符合其认知及心理发展规律,提升小学语文教学效率。本文将就如何利用电教媒体提升小学语文的教学效率进行详细的探讨。
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文献信息
篇名 如何利用电教媒体提升小学语文教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 小学语文 教学效率
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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电教媒体
小学语文
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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