“快乐茶社”主题区域活动的支持与引导

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 幼儿园课程 引导 快乐 主题教育活动 主题活动 集体活动 游戏方式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

主题活动是幼儿园课程的一种重要组织形式，而区域活动作为集体活动的补充和拓展，是幼儿非常喜爱的一种游戏方式，也是促进素质教育发展行之有效的教育方式。随着幼教改革的快速发展，我园重新审视主题活动与区域活动两者之间的相互作用，进行了有效整合。我们积极尝试将区域活动“巧嫁”于主题教育活动之中，使它们在形式、内容以及方法上形成互补，促进幼儿的主动学习和有效发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		6	0	0.0	0.0