项目学习在综合实践活动课程中的实践应用——以综合实践活动“走近桥文化”为例

• 作者: 朱坚
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 项目学习 应用 桥文化 学习方式 教学模式 学习活动 问题探究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

项目学习作为一种以学生学习活动为主体的教学模式，学生完成的项目应是由学生制作的各类产品或成果，强调探索性的学习方式，可以让学生结合一个产品或项目来进行探究。与问题探究的学习方式相比，项目学习更强调学生的动手操作和知识的综合应用，强调显性成果的给出，具有更高层次的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱坚		15	9	2.0	3.0