高职体育实施能动教学研究与实践

• 作者: 徐礼才 苏醒
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 高职体育 能动教学 运动技能 教学实践
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2016,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

体育学科与其它学科之间存在着紧密的联系。本文阐述了物理学知识在高职体育教学中的积极作用。以科学理论指导高职体育教学实践，实施能动教学，全面提升体育教师的业务素质和理论水平，达到增强学生体质，掌握运动技能，有效提高体育课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐礼才		17	17	2.0	3.0
2	苏醒		10	6	2.0	2.0