让数学课堂焕发探究活力

• 作者: 李盟
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 闸门 开发 探究 激趣
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

新课标倡导学生主动参与的探究式学习.构建以人为本,以学生为主体的课堂,实现"人人学有价值的数学"、"人人都能获得必需的数学".让学生在良好的课堂教学情景中焕发出探究活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李盟		1	0	0.0	0.0