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摘要:
探讨自尊在社会支持与高等职业院校新生抑郁之间的中介作用,为高等职业院校新生心理健康教育提供依据。采用抑郁自评量表、自尊量表和社会支持量表对272名高等职业院校新生进行问卷调查和跟踪训练。结果表明:①高等职业院校新生的社会支持与抑郁呈负相关(r=-0.261,P<0.01)。②高等职业院校新生的自尊与抑郁呈负相关(r=-0.521,P<0.01)。③自尊在社会支持与抑郁之间起着中介作用。自尊是社会支持与高等职业院校新生的抑郁间的中介变量。
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文献信息
篇名 自尊在高等职业院校新生的抑郁与社会支持间的中介作用
来源期刊 校园心理 学科
关键词 高职新生 抑郁 社会支持 自尊 中介作用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶茂林 26 123 7.0 10.0
2 刘湘玲 24 78 4.0 8.0
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社会支持
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期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
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8
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3650
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