视听语言研究性教学改革思路与实践

• 作者: 史光辉
• 来源期刊: 包装世界
• 关键词: 视听语言 研究性教学 教学改革 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 54-55,57
• 页数: 3页
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13337/j.cnki.packaging.world.2016.01.020

摘要

经过近7年的动画教学实践,笔者对视听语言课程建设和改革积累了许多经验,针对该课程传统教学模式的弊端,提出了研究性教学改革的思路和方案,更加确立了视听语言课程在动画教育中的核心地位,讨论了通过创作实践及研究性学习提高学生掌握基本视听原理,运用视听原理的能力,分享了教学案例和收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史光辉		4	52	2.0	4.0