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摘要:
在大众创业万众创新的背景下,本文总结了大学生创新思维能力培养的理论方法和实践成果,包括构建多元的校园文化以及平等和谐的学术氛围;运用积极心理学知识,培养学生健全的人格和健康的心态;采用集思广益法、设疑法、案例法、换位思考多维拓展法培养大学生创新意识,挖掘大学生创新思维能力。
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大学物理实验中如何培养学生的创新思维能力
大学物理实验
创新思维
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学生创新思维能力培养与大学物理实验教学
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教学改革
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生创新思维能力的培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 创新思维能力 积极心理学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-177,178
页数 2页 分类号
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹辉 32 111 6.0 8.0
2 梁佩莹 24 55 4.0 6.0
3 蔡静 7 25 3.0 5.0
4 董谦 6 13 3.0 3.0
5 熊帮云 5 5 1.0 2.0
6 张莉 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新思维能力
积极心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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论文1v1指导