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摘要:
考试是一种传统的教学评价形式,是教学过程不可或缺的环节。试卷讲评是发挥考试作用的关键,试卷讲评是否到位,直接影响考试的目标达成度。要上好试卷讲评课,使考试活动产生更好的教学效益,笔者认为,对试卷的讲评要做到:科学统计,明确得失;突出重点,横联纵拓;以生为主,师生互动;错题归档,跟进练习。
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反馈信息
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矫正补偿
怎样上好试卷讲评课
试卷讲评
准备
引导
落实
优化试卷讲评环节提高讲评的实效性
试卷讲评课
“六环节”
模式
实效性
对一节试卷讲评课的思考
数学
备课
自主
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试卷讲评的观察与思考
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 考试 试卷讲评 效益
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉中 20 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试
试卷讲评
效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
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