品读诗情画意,倾听历史回声——谈《灿烂的文学艺术·唐》一课的创意

• 作者: 李峻
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 唐代 文学艺术 历史中的“人”
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

两年前,笔者曾以《灿烂的文学艺术·唐》为题,先后在全国和上海开设公开课.两年来,针对大家的赞誉和疑惑,笔者一直在躬身自问,试图从一节微观具体的课例中获得一点实践升华和理性顿悟. 一、诗贵有灵、史贵有魂 在有限的中学历史教学时空中,我们不可能穷揽浩浩乾坤之悠悠万事;也不可能穷尽古今中外之兴衰沉浮.同样,就文学艺术而言,唐代绘画领世界之奇,书法为世界之绝,诗歌居世界之巅,其容量之大实乃浩如瀚海.仅康熙年间编校的《全唐诗》就有900卷之多,目录达12卷.所谓“得诗四万八千九百余首,凡二千二百余人”,我们也不可能在一节课内将那些在文化天地中的风流人物“一网打尽”,更不可能使这些巨匠笔下的诗情画意“一览无余”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峻		27	4	1.0	2.0