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摘要:
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受.以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯.分享阅读作为幼儿早期阅读的一种特殊教育方法,已越来越受到家庭、社会、幼儿园的重视和推广,而在家庭中进行分享阅读的形式更为灵活便捷,这也成为我园拓展阅读,但在实施过程中,客观存在的一些问题使父母不能正视阅读活动带给孩子的潜在影响,这在很大程度上会延迟甚至阻碍孩子阅读能力的获得与发展.
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文献信息
篇名 浅谈"在家庭中开展分享阅读"
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 分享阅读 家庭
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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1 万丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分享阅读
家庭
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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