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摘要:
英语阅读教学是培养学生自学能力的手段,是激发学生英语学习兴趣的主要途径,是提高成绩的捷径。需要教师钻研教材,了解学生、精心备课,运用多种方法,多种渠道,培养学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣。分别从以下几个方面谈谈对培养学生阅读能力的体会;(1)预习课文;(2)精心选材;(3)限时阅读;(4)读法指导;(5)课堂阅读教学;(6)读后活动。
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读前预习
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课堂阅读教学
课外阅读训练
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高中英语
新课程改革
阅读教学
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语阅读教学探微
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 阅读教学 学生阅读能力 学生自学能力 文章大意 扩展阅读 阅读效率 阅读策略 课堂教学 阅读内容 阅读水平
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.31
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1 赵彩虹 5 0 0.0 0.0
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阅读教学
学生阅读能力
学生自学能力
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期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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