改进当代西方社会思潮的教学方法及其意义

• 作者: 陈友坤
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 当代西方社会思潮 横向教学法 纵向教学法 纵横教学法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

马克思主义与当代西方社会思潮课是一门高校通识教育课,也是向青年学生传播马克思主义的重要渠道.由于当代西方社会思潮已渗透到我国社会,对部分大学生的价值观产生很大负面影响,马克思主义与当代西方社会思潮课教学面临前所未有的挑战,教师要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法,通过改革教学方法,让思潮课富有吸引力和感染力,帮助青年学生认同、坚持和信仰马克思主义,形成科学的世界观和方法论.对于当代西方社会思潮的教学,教师可以因需而异,采取纵向教学法、横向教学法或纵横教学法,不断改善教学工作,努力培养我国需要的具有正确价值观的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈友坤		7	1	1.0	1.0