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摘要:
对图书馆读者及图书借阅数据进行统计分析,提高院校图书馆服务。以泸州职业技术学院为典型案例,针对高职院校图书借阅现状,对其图书管理系统数据进行统计分析,总结出高职院校读者的图书借阅行为的一般性规律和趋势,提出建设性的图书借阅服务指导策略,以此作为开展学生阅读指导服务的依据,全面提高高职院校图书馆服务质量。
内容分析
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文献信息
篇名 基于系统数据统计的高职院校图书借阅现状分析——以泸州职业技术学院为例
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 高职高专图书馆 数据统计 借阅行为 指导策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G252.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹凯 泸州职业技术学院图书馆 8 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专图书馆
数据统计
借阅行为
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
酒城教育
季刊
16开
四川省泸州市龙马潭区长桥路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
1303
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2078
期刊文献
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