基于Moodle平台的职业学校"二维自主学习"教学模式 ——以工程制图AutoCAD课程为例

• 作者: 张鑫
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 信息技术 Moodle平台 二维自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3657字
• 语种: 中文

摘要

传统职业教育中"师傅做,徒弟看"的技能训练方式,由于其课堂直观演示的局限性,课后学生对技能无从进行回顾或深化,这种状态一直困扰着广大职业学校的专业课教师.但是,随着信息化技术的高速发展,数字化教学资源全面推广,传统技能训练方式正逐步淡化.通过网络空间这一媒介,学生可以不再受制于空间和时间,可以对技能进行反复学习,课堂内外"二维自主学习"也应运而生,为专业技能的教育教学提供了合理、可行的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鑫		23	21	2.0	4.0