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摘要:
古典诗词教学在高中语文教学中的地位十分重要。教师不可忽视经典古诗文中所蕴含的美学特质,要发掘并利用经典古诗文中所蕴含的审美因素,唤起学生的审美感知力,培养学生的审美鉴赏力,激发学生的审美想象力,以此丰富古典诗词学习的内涵,增强古典诗词教学的效果。本文简要阐述了高中古典诗词美之所在,并对加强高中古典诗词审美教学提出了自己的建议。
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古诗词鉴赏
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文献信息
篇名 引领学生走进美的殿堂——高中古典诗词审美教学举要
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 审美感知 审美鉴赏 审美想象
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.3
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1 浦培根 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美感知
审美鉴赏
审美想象
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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