教师标准化病人在急救体系护生临床应急能力培训中的应用

• 作者: 姚礼春 龙春花
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 急救体系 教师标准化病人 护生 护理教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 964-965
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.09.045

摘要

急救体系急危重症多、仪器设备复杂、家属情绪急躁，应急突发事件多。随着社会的进步、经济的发展，病人法律意识增强，医患不协调因素增加，护生临床实践机会减少，护生应急能力培训在新医疗环境下面临着严峻考验。本研究在急救体系护生临床教学中引入教师标准化病人，探索出一种有医疗环境无医疗风险的培训模式，在实践中提高护生临床应急能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙春花		12	159	7.0	12.0
2	姚礼春		4	37	3.0	4.0