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摘要:
普通教育证书高级水平(A-level)考试作为英国重要的大学入学考试,诞生至今已有半个多世纪.其历史科考试在试题、评价等方面具有鲜明特点,对它们的探究可为我国中学历史考试改革拓宽一些视野. 一、英国A-level考试及其历史科概况 英国中学的考试制度自20世纪以来经历了几次重大的变革.1951年,英国以普通教育证书(General Certificate of Education,简称GCE)考试取代原来的“学校证书”考试,它分为一般水平(O-level)和高级水平(A-level)两种水平层次类型考试,前者由完成了英国中等学校5年教育阶段学习的16岁左右的学生参加,后者面向在英国第六学级学习两年的18岁左右的学生,考试成绩关系到大学的录取.
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文献信息
篇名 英国A-level历史科考试简析
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 英国 A-level历史科考试 中国 历史高考
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 63-71
页数 9页 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 王正瀚 11 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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英国
A-level历史科考试
中国
历史高考
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
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