基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新作为设计的生命,是设计成败的关键,这种创新思维的培养是设计基础课程的目标之一,也是教学中的难点.笔者在设计基础教学过程中通过优化课程内容,围绕主题进行设计训练,采取多样化评价方式,解决课堂教学中对学生创新能力、创新思维方法引导训练不足的问题,同时引导学生构建一种解决具体主题设计的系统方法.
推荐文章
基于创新培养的机械基础实验教学改革研究
创新能力
机械基础实验
教学改革
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
实验教学改革与学生创新能力培养探索
实验室管理
开放型实验室
创新基金项目
探索
基础化学实验教学改革的探索与实践
基础化学实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于创新能力培养的设计基础教学改革探索与实验
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 设计基础 创新 主题训练
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽丽 7 6 2.0 2.0
2 许春丽 10 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
设计基础
创新
主题训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导