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微课是一种新型的教学手段,这种教学手段为学生提供了在线、移动的学习途径。语文教学具有知识面广、知识点庞杂等特点,将微课运用于语文教学中是调动学生积极性,提高教学质量的有效手段。微课和传统教学模式拥有同样一套完整的教学内容,其教学环节也是循序渐进,并具有短小精悍、应用为主、视听一致等特点,文章将对微课在语文教学中的应用进行探索,研究微课运用于语文教学中应遵循的原则和注意事项。
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微课
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文献信息
篇名 浅谈微课在语文教学中的运用
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 微课设计 语文教学
年,卷(期) sxdj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
微课设计
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
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出版文献量(篇)
1336
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7
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