如何在起步阶段培养学生数学学习能力

• 作者: 王红菊
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阶段培养 数学教学 数学学习能力 教学方法 学习过程 阶段教学 数学实践 检验知识 解题过程 教材教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 57-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>数学是一个注重逻辑与思维的学科,而学生真正对于数学的学习,则始于小学。通过在一年级数学教学中扎根后,更深刻地意识到,小学一年级是培养学生数学学习习惯与兴趣最为关键的阶段,针对该阶段的特殊性,掌握教学方法重点,做到有的放矢显得尤为关键。因此,本文提出四点教学方法,以此共勉。一、数感的培养——最基本的素养什么是数感?简单地讲,数感是人们对数的感觉、感受乃至感情,是人们对数的直接感知能力。数感对数学教学

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1	王红菊		1	0	0.0	0.0