论文降重
免费查重
对生物试卷讲评课有效性的探讨
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在教学实践中,对常用的几种测试讲评模式进行尝试、比较,并用SPSS19.0进行统计分析,总结出比较实用的讲评模式,从而提高教学效益.
推荐文章
浅谈如何提高试卷讲评课的有效性
问题
课前准备
策略
中考复习语文试卷讲评课有效性探究
中考语文
试卷
讲评课
有效性
高三英语试卷讲评课有效性策略探究
高三英语
试卷讲评
有效策略
利用试卷讲评提高复习的有效性
试卷讲评
教学质量
知识体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (1)
共引文献 (1)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(2)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（1）
2013(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
测试讲评
建构式讲评模式
教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
中学生物学2022
中学生物学2021
中学生物学2020
中学生物学2019
中学生物学2018
中学生物学2017
中学生物学2016
中学生物学2015
中学生物学2014
中学生物学2013
中学生物学2012
中学生物学2011
中学生物学2010
中学生物学2009
中学生物学2008
中学生物学2007
中学生物学2006
中学生物学2005
中学生物学2004
中学生物学2003
中学生物学2002
中学生物学2001
中学生物学2016年第9期
中学生物学2016年第8期
中学生物学2016年第7期
中学生物学2016年第6期
中学生物学2016年第5期
中学生物学2016年第4期
中学生物学2016年第3期
中学生物学2016年第2期
中学生物学2016年第12期
中学生物学2016年第11期
中学生物学2016年第10期
中学生物学2016年第1期
