浅议设计竞赛对民办高职艺术设计课程教学的作用与启示

• 作者: 刘露 朱建
• 来源期刊: 包装世界
• 关键词: 设计竞赛 高职院校 艺术设计专业
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13337/j.cnki.packaging.world.2016.01.018

摘要

艺术设计专业因具有理论性与实践性相结合的特征,通过举办、参与设计竞赛,以赛促学来锻炼艺术设计专业学生将理论应用于实践的能力,培养其动手实践能力、团队精神与综合素质,对提高民办高职院校设计专业输出人才的竞争力有着重大意义.本文结合艺术设计课程教学实际,探讨了设计竞赛对艺术设计课程教学的作用及对创新艺术设计人才培养的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘露		5	2	1.0	1.0
2	朱建		3	2	1.0	1.0