学龄期儿童社交问题的再讨论——城市视角下的融合与创新

• 作者: 朱明皓 李晓茹 沈梦茜
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学龄期儿童 社交焦虑 问题行为 儿童发展 兴趣班 社会化的过程 父母教养方式 小学高年级学生 城镇人口比重 自尊水平
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G449.4

摘要

近年来,各种早教班、兴趣班遍地开花,变着法子抓住家长们＂不让孩子输在起跑线上＂的心理。这些培训班收费不菲,家长们却争先恐后,趋之若鹜。诚然,适度的逻辑、语言、技能等方面的教育对于学龄期的儿童确实是必要的,但是否用这些教育填满孩子们的生活便足够了呢？或者说,只有这方面远远＂领先＂是否就是健全的儿童发展了呢？从心理学的角度看,答案显然是否定的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓茹		3	1	1.0	1.0
2	朱明皓		2	0	0.0	0.0
3	沈梦茜		2	0	0.0	0.0