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摘要:
信息技术课堂教学过程中可通过“五个合理”即:合理安排教材,合理创设教学情境,合理的教学方法,合理的评价方式以及合理的课堂管理来提高教学的有效性,从而激发学生学习的热情和兴趣,培养学生应用能力、创新能力和自主学习的能力.教师在信息技术教学中应结合学科的特点,熟悉教材,精心安排,设计出适用又合理的教学方法.
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信息技术
高职英语
课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术提高课堂教学质量
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2782字 语种 中文
DOI
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1 刘建文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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