重新定义优质教育 建构个性化人才观——评江苏基础教育“这五年”改革与发展之关键词“优质”

• 作者: 曾瑞鑫
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 优质教育 个性化 人才观
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：＂世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。＂这也是中国基础教育一直极为欠缺之处,填灌式教学、评价标准单一、死板应试、动手能力差、批判创新意识弱等问题多年备受诟病,成为一代代教育人的心结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑞鑫		3	1	1.0	1.0