基于慕课思维的社会学习者移动学习认知分析

• 作者: 刘彦[1]
• 来源期刊: 江苏开放大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 慕课思维 社会学习者 移动学习 认知
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦		13	13	2.0	3.0