高校环境设计教育中实践教学的开展

• 作者: 赵琳 郭惠超
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校环境设计教育 实践教学 校企合作 设计实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校环境设计教育实践教学的开展旨在让学生高度理解专业知识,要采用“望闻问切”的方法.高校环境设计教育实践教学可以通过固定的实践课程和融入实践的相关课程来实现,其成果评价由教师和学生共同完成,实践企业、实验室实验员、学生团队负责人对评价都负有责任并参与其中.高校环境设计教育实践教学开展应该注意的问题是:要重视选题,严把高校环境设计教育实践教学环节质量关,构建网络教学管理平台,重视宣传.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琳	燕山大学艺术与设计学院	24	44	3.0	5.0
2	郭惠超		3	2	1.0	1.0