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摘要:
推荐文章
中、日高中数学教材“统计”习题难度比较研究
数学教材
统计
习题难度
比较研究
高中数学新教材内容的编排结构分析研究
高中数学
新教材
内容编排
结构
比较分析
高中数学新旧教材“函数的概念与性质”内容比较分析及教学策略
新旧教材
函数概念
数学核心素养
分析比较
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国与新加坡高中数学教材复数内容比较研究
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 5900字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高雪芬 浙江理工大学理学院 27 105 6.0 9.0
2 朱维宗 云南师范大学数学学院 36 186 9.0 12.0
3 吴骏 云南师范大学初等教育学院 13 29 3.0 5.0
4 胡鹏艳 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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