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摘要:
以教材为依托,利用'双课堂'教学平台组织了一场诗歌创作朗诵大赛,激发、培养了同学们的阅读和写作热情,收到了传统课堂难以达到的效果。
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文献信息
篇名 感动你我——诗歌创作朗诵大赛
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 诗歌创作 写作热情 你我 诗歌作品 天倚 角色扮演 下笔如有神 诗创作 诗歌朗诵 悲风
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜海才 北京工业大学实验学校 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌创作
写作热情
你我
诗歌作品
天倚
角色扮演
下笔如有神
诗创作
诗歌朗诵
悲风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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