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摘要:
<正>测量工作贯穿于工程建设的始终,包括勘测设计阶段的测图、施工阶段的放线、竣工阶段的竣工测量,以及施工过程中和运营期间的变形监测等,对工程建设起着非常重要的作用。因此,"工程测量"是土木类专业非常重要的一门专业基础课,其教学质量和效果直接关系到学生毕业后的专业技术能力。近年来,计算机技术、信息技术、空间技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 土木“工程测量”课程教学改革探析
来源期刊 中国建设教育 学科 工学
关键词 工程测量 土木类专业 竣工阶段 工程建设 教学改革 竣工测量 勘测设计 信息技术 施工过程 专业技术能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 TU198-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文谷 重庆大学土木工程学院 6 24 3.0 4.0
2 张伟富 重庆大学土木工程学院 8 50 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程测量
土木类专业
竣工阶段
工程建设
教学改革
竣工测量
勘测设计
信息技术
施工过程
专业技术能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
论文1v1指导